招生工作
点击：9345次 发布/更新时间： 2018-07-04
1、博士研究生
培养目标：培养适应我国21世纪卫生保健服务发展需要，具有较强的创新意识和创新能力、引领和推动护理学科发展的高级护理人才。博士研究生应具备的三维立体知识体系包括坚实深厚的基础医学知识、丰厚系统的护理专业知识，及与护理学相关的人文社会科学知识；在护理教育、护理管理、临床护理领域具有独立组织、判断、决策的能力；系统掌握所研究方向的基础理论知识、临床护理知识与技能、发展前沿和热点知识，具备较强的专业信息获取能力，独立组织和开展原创性护理研究和护理教育的综合能力。学制为3年。
2、硕士研究生（学术学位）
培养目标：培养适应我国21世纪卫生保健服务发展需要的，掌握系统的医学基础知识和扎实的护理专业知识，同时兼顾人文与社会科学知识，并熟练掌握英语、计算机、统计学等知识的高级护理人才。掌握所研究方向的基础理论知识、临床护理知识和实践技能、发展前沿和热点知识。在护理教育、护理管理、临床护理领域具有独立组织、判断、决策能力，具备较强的专业信息获取能力，具有组织和开展护理研究的能力和护理教育的能力。学制为3年。
3、硕士研究生（专业学位）
培养目标：培养适应我国21世纪卫生保健服务发展需要，具有人文关怀精神，具备较强的循证护理能力、临床决策能力和护理管理能力，能直接从事临床和社区专门领域护理实践的高层次、应用型、专科型护理人才。研究生经过对护理专业理论,以及预防医学、人文社会学科等相关学科知识的学习，以及临床专业实践能力的培养，能把握护理专业发展的前沿信息和知识，掌握本专业领域比较系统全面的护理理论和护理技术，具有组织和开展护理研究的能力和护理教育的能力，具备较强的专科护理实践能力和评判性思维，以及发现、分析临床护理问题、应用科学证据解决临床问题的能力。学制为3年。
健康信息学方向培养目标：在护理硕士专业学位研究生培养基础上，采取国际化多学科合作模式，培养以“应用健康信息技术、提高临床护理质量”为特色的实用型健康信息学人才。学制2年。
4、博士后流动站
