为贯彻落实党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，深入领会教育部高等教育司和教育质量评估中心关于医学教育专业认证的工作要求，护理学院于2025年5月6日下午在第三教室举办“护理学院护理学专业认证工作启动暨培训会”。会议邀请复旦大学医学教务处副处长陈世耀教授和上海交通大学护理学院章雅青教授作专题报告。护理学院全体教职工及中山医院、华山医院、枫林社区中心护理部主任和带教老师等参与了此次会议。会议由护理学院副院长赵缨教授主持。

【发挥学科优势，构建协同育人新格局】

陈世耀教授代表医教处作重要讲话，并以其临床医学专业认证专家组成员的丰富经验进行深入分享。陈教授强调，要充分发挥复旦大学多学科交叉融合优势，创新构建"院校协同、医教融合"的育人生态体系。他指出，认证工作要注重"两个体现"：体现学科特色、体现育人成效，确保认证材料做到"数据详实、场景生动、成果显著"。陈教授表示，临床医学院将全力支持护理学院优化课程体系、强化师资建设，为护理学院人才培养和本次认证工作提供全方位保障。

【规范教学档案 夯实认证工作基础】

上海交通大学护理学院章雅青教授从护理专业认证专家的视角，系统阐述了教学档案建设的核心要义。章教授围绕"建设标准-专家视角-实施路径"三个维度，深入剖析了教学档案在专业认证中的关键作用。她特别强调，教学档案建设要坚持"四性"原则：即原始性、规范性、全面性、系统性，全方位体现育人成效，为迎接认证工作打下坚实基础。

【以认证驱动发展 开创拔尖创新人才培养新局面】

最后，胡雁院长对本次论证工作进行了动员部署，胡雁院长深刻阐释了此次认证工作的重要意义：“2025年是复旦教育改革大年，此次论证是对学校护理学专业办学水平的全面检验，也是学院开展国家一流本科专业建设、全面推进护理学拔尖创新人才培养的重要契机。”胡雁院长深度解读了《护理学本科专业认证标准》2024版的7大一级指标、34个二级指标，以及三级认证的12条标准，并对即将开展的论证工作的具体要求和时间节点进行了布置，要求以“最高标准、最严要求、最实作风”迎接这次事关学院长远发展的“大考”。

本次会议标志着护理学院专业认证工作的全面启动，参会教师全面理解了认证的核心要求，清晰了下一步的工作重点。后续，护理学院全体教职工将凝聚共识，积极准备，严格对照认证指标，逐一梳理教学各环节，补短板、强特色，切实提升护理学专业建设水平，为培养“干细胞式”拔尖创新护理人才、服务健康中国战略贡献复旦智慧和力量！