第二期“证据转化与临床应用工作坊”招生通知
点击:1381次 发布/更新时间: 2017-03-31
讲授题目 | 授课老师 |
1、培训项目的内容、意义、要求;循证护理发展趋势;如何确定证据应用项目的题目并提炼项目要素? | 复旦大学JBI循证护理中心主任 胡雁教授 |
2、知识转化和证据应用的理论与模式、证据应用项目的框架与报告要求 | 复旦大学JBI循证护理中心副主任 周英凤副教授 |
3、循证资源的分布;如何高效地检索证据? | 复旦大学循证护理中心核心研究员 邢唯杰博士 |
4、复旦大学JBI循证护理中心资源平台介绍 | 复旦大学循证护理中心核心研究员 朱政博士 |
5、证据的种类、证据的质量评价(以指南、系统评价为例) | 复旦大学JBI循证护理中心主任 胡雁教授 |
6、如何根据证据确定质量审查指标(审查指标的构建)? | 复旦大学JBI循证护理中心副主任 周英凤副教授 |
7、如何发挥护理领导力,组织和推动循证护理实践? | 复旦大学附属中山医院护理部,复旦大学循证护理中心证据应用基地 徐建鸣主任护师 |
8、证据临床应用的关键环节管理:如何组织利益关联人、克服变革过程的障碍因素? | 复旦大学附属儿科医院护理部顾莺主任护师 |
9、基于证据的持续质量改进项目分享: (1)ICU患者院内转运的循证实践 | 瑞金医院重症医学科护士长 王枫副主任护师 |
(2)儿科中心静脉置管移除的最佳证据应用 | 复旦大学附属儿科医院心脏监护室护士长 金芸主管护师 |
(3)表皮生长受体因子抑制剂致皮肤毒性反应症状管理的循证实践 | 复旦大学附属肿瘤医院 化疗内科 郭小璐 老师 |
第一阶段 证据应用方法学培训 | 日期 | 时间 | 培训内容 | 教师 |
2017.5.7. (周日) | 8:30~11:30 | -欢迎辞 -培训项目的内容、意义、要求 -循证护理发展趋势 -如何确定证据应用项目的题目并提炼项目要素? | 胡雁 | |
13:30~15:00 | -知识转化和证据应用的理论与模式 -证据应用项目的框架与报告要求 | 周英凤 | ||
15:00~16:30 | 讨论与作业:项目选题 | | ||
2017.5.8 (周一) | 8:30~10:30 | 循证资源的分布 -如何高效地检索证据? | 邢唯杰 | |
10:30~11:30 | 复旦大学JBI循证护理中心资源平台介绍 | 朱政 | ||
13:30~15:30 | -证据的类别 -如何评价证据的质量?(以指南、系统评价为例) | 胡雁 | ||
15:30 ~16:30 | 讨论与作业:证据检索策略 | | ||
2017.5.9 (周二) | 8:30~11:30 | 分组阶段汇报 项目选题与证据检索 | 导师 | |
13:30~14:30 | -如何根据证据确定质量审查指标? | 周英凤 | ||
14:30~16:30 | -如何发挥护理领导力,组织和推动循证护理实践? | 徐建鸣 | ||
15:30 ~16:30 | 讨论与作业:构建审查指标 | | ||
2017.5.10 (周三) | 8:30~10:30 | -证据临床应用的关键环节管理 -如何组织利益关联人、克服变革过程的障碍因素? | 顾莺 | |
10:30~11:30 | 讨论与作业:证据应用中的障碍因素 | | ||
13:30~16:30 | 基于证据的持续质量改进项目分享: (1)ICU患者院内转运的循证实践 (2)儿科中心静脉置管移除的最佳证据应用 (3)表皮生长受体因子抑制剂致皮肤毒性反应症状管理的循证实践 | 王枫 金芸 郭晓璐 | ||
2017.5.11 (周四) | 8:00~11:30 | 分组开题报告 证据应用项目计划书 | 导师 | |
11:30~12:30 | 总结及午餐会 | | ||
第二阶段 证据临床应用 | 2017.5~11 | -项目临床应用 -中期汇报 -项目督察 | ||
第三阶段 证据应用项目结题 | 日期 | 时间 | 培训内容 | 教师 |
2017.11.* | 8:30~10:00 | -欢迎辞 -如何撰写证据应用结题报告? | 胡雁 | |
10:00~11:00 | -如何分析证据应用项目的结局? | 周英凤 | ||
13:30~14:30 | -如何将证据应用项目与品管圈活动结合? | 顾莺 | ||
14:30~16:00 | -证据应用过程中的障碍因素分析 -如何撰写证据应用类论文? | 邢唯杰 | ||
16:00~17:00 | 完善项目报告,制作PPT | | ||
2017.11.* | 8:30~11:30 | 项目结题汇报(上半场) | 全体 | |
13:30~16:00 | 项目结题汇报(下半场) | |||
16:00~16:30 | 项目总结,颁发证书 |