2018年12月11日至14日，复旦大学护理学院患者体验研究中心第1期”质性研究理论与实践”国家级继续教育学习班在上海复旦大学护理学院成功举办。
本次学习班吸引了来自全国22个省、直辖市的学员共216名，其中有院校护理学院副院长3位、教研室主任及教师23位、在读硕士32位、在读博士1位、杂志编辑1位、医院护理部主任7位、护士长37位。全部学员均有本科及以上学历，64.2%的学员具有硕士及以上学历。
在为期四天的学习班中，复旦大学护理学院胡雁教授和袁长蓉教授、海军军医大学姜安丽教授和叶旭春教授、上海交通大学医学院附属仁济医院护理部杨艳主任、复旦大学附属肿瘤医院杨瑒护士长、复旦大学护理学院陈瑜副教授、林岑讲师、黄晓燕讲师、成磊讲师、黄青梅博士后等组成的授课团队理论结合实践，向学员们系统阐述了质性研究方法学的相关知识，授课内容包括了现象学研究、扎根理论研究、民族志研究、行动研究、叙事研究等常用质性研究方法及其应用、质性资料的收集、分析、研究结果的报告及评价、质性研究相关证据的Meta整合等。授课老师们深厚的理论功底、系统的知识架构以及丰富的人文情怀精心地融入到每一场授课中，深深地感染着现场的每一位学员，带领大家领略了质性研究的魅力。袁长蓉教授贯穿全程以案例分析的方式针对学员们的提问进行了详细的解析和答疑。
4天的学习中，学员们对质性研究兴趣盎然，热情高涨，积极互动，每一场授课结束都意犹未尽。学员中不仅有初涉质性研究的青年学子，也有我国在质性研究领域已有资深研究经历的学者，教学相长，使得学习班成为一次质性研究思想大讨论、方法大碰撞的探讨和研习。2006年就翻译了《质性研究方法》专著的重庆医科大学附属儿童医院郑显兰主任、福建医科大学护理学院肖惠敏副院长将她们的经验积极与大家分享，不断掀起现场新高潮。此外，《护士进修杂志》也派员参与了本次学习班，并计划组织质性研究专刊。袁长蓉教授也将其刚刚从美国护理科学院大会上带回来的国际质性研究杂志慷慨赠予该社，为他们的专刊设计提供借鉴。相信本次学习班激起的对质性研究理论和方法的学习热情，必将对促进我国护理人员进一步开展和探索质性研究具有重要的意义。让我们共同期待第二期质性研究学习班的到来。
